珠峰功略：最“腐败”的珠穆朗玛登山法[组图]

　　登山学校“我们都是由聪明的猴子变来的”

　　虽然过了登山高潮，但是珠峰大本营两边都是帐篷，上面写着各国文字，可以想象每到登山季节，有来自世界各地的登山队来这里安营扎寨。于是，平静的土地上上演了许多登山故事。在一家帐篷里看到一个法国人，他是第二次来珠峰大本营，问他感觉如何，他说，以后可以安心地生活。

　　西藏登山学校的那天

　　珠峰大本营，位于西藏自治区定日县境内。因此西藏登山学校选拔学生，也多从定日附近挑选，阿旺的家乡聂拉木离珠峰不远，他们了解雪山，他们的体质也更适合登雪山。藏校每两年一届，实行半军事化管理，早晨7点半出操，上午学习文化，包括英语、汉语、藏语和西藏文化；下午是登山训练，一、三、五技术训练，二、四、六体能训练，周日休息；晚自习从晚上7点到9点，10点熄灯睡觉。

　　十一结束，这样有规律的生活才能严格执行起来。4月到10月，不定期地有登山队来，学校将学生们分批作为高山协作或者高山向导跟随进山，高山协作多负责运输物资，高山向导负责线路设计和技术指导。在实际的登山过程中，互相之间又有交叉。每一次出发，对于学生的登山技术和沟通能力都是一次锻炼。龙珠现在是青海登山协会的高山向导，2002年到2004年，他被青海登山协会送到藏校学习。从一个“说话会脸红”的少年慢慢改变，如今的龙珠会主动地自我介绍，能够用十分漂亮的汉语为客人解说登山技巧。能够认识朋友是龙珠最大的收获，有些人甚至每年能够见两次以上。特别是各所大学登山队队员，因为年龄相仿，还有除了登山以外的许多话题。

　　阿叁和多吉

　　在藏校一楼的教室里，14岁的多吉认真地默写英语单词，教室里只有他一个人。他的伙伴还没有返校，他也是刚从启孜峰归来。藏校每年要接待许多欧美客人，英语成了他们最重要的课程，次丹是英语老师，多吉说他水平很高，比以前学校的老师讲课有意思得多。多吉一直都是笑着的，在学校里他年纪最小，个子也最小，“大家都很喜欢我”，他说，在学校吃住免费，而且学校每个月发给每个学生100元零用。教室后面的黑板上用英语写着“English is very important for us because……（英语对我们非常重要，因为……）”每个学生都有一个记事本，多吉在上面主要记着日常对话要用到的英语，扉页上是水彩笔画的莲花，多吉说他没有见过真正的莲花。

　　提到绘画，多吉说阿叁画得好。阿叁是2002届的学生，从藏校毕业之后，学生大都留在圣山探险公司，这也是出于学生就业的考虑，西藏登山学校和圣山探险公司连为一体。

　　阿叁现在也还住在学校的宿舍里，就在多吉的楼上。这两年招收的学生多了，阿叁他们当时是4个人一屋，到了2006届，多吉他们8个人一屋，即使这样，还有人住在离学校不远的“雪干面茶馆”的楼上。

　　晚上，阿叁和多吉一起收拾登山装备，高山靴、冰爪、安全带、上升器、下降器等都被装在一个密闭的蓝色桶里。阿叁毕业于卫校，来到登山学校以后，阿叁开始兼做队医，在阿叁的记事本里，记录了在登山过程中，面对突发疾病的处理办法。阿叁说，登山过程中，能够处理的是一般的高原反应情况，而遇到急性肺水肿、脑水肿必须下撤，送往医院救治。在阿叁的记事本中有这样一段文字，“只有保护好自己才能帮助同伴”，用粗线划着。

　　大家都称阿叁是个艺术家，除了队医的职责，阿叁还负责写教室外的宣传栏，“很奇怪古时栈道是怎样修建的，自从猴子变成人以来，中国古代好像没有出过什么攀登高手……在没有安全带、岩锥、快挂、电钻等的古代，他们如何拥有索涧横渡技术，惟一的解释就是，我们都是由聪明的猴子变来的。”这是一个让攀登爱好者困惑的问题，最后可以在幽默里回味。中间的一行大字是“有一座山，我曾走过，不曾忘记”。还有一行小字，是对登山的注解：我们所爱的，对我们的回报比我们的付出更加慷慨。

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